发表日期:2010年4月18日  共浏览1113 次   出处:数控系    字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

数控系2009年度校企合作工作总结

数控系2009年度校企合作工作总结

    校企合作是技能人才培养的成功之路,只有校企合作,才能走上技能人才培养的快车道;只有校企合作,才能保证培养质量。校企合作培养技能人才兼具校内文化知识教学和企业岗位能力实训两个领域、两种空间、两种能力教学的特点,是理论与实践零距离结合,也是教育与生产劳动相结合方针的切实体现。我系高度重视校企合作,在院领导的指导下,通过全系教职工的共同努力,取得如下一些成果。

    一、冠名办班

    09年暑假期间,我系到浙江省萧山市杭州力龙液压有限公司考察,洽谈联合办学事宜,共同制定培训计划。922日力龙液压公司有限公司人力资源部张云洲部长和培训部胡建青经理来我院对177名学生进行面试,加工中心技师班录取了42名学生,数控车床高级工班录取了26名学生,923日签署《联合办学协议书》和《“力龙班”奖学金协议书》。

 

二、产教结合与产学结合

我系今年产教结合的项目有:

1、与盐城市建得模塑有限公司联合研发生产瓦模生产项目。通过合作,我系师生了解了模具的材料、加工刀具、加工工艺等,并为学院创造了十多万的效益。

2、与大丰市超力集团进行数控机床设备的维修合作项目。今年暑假期间,徐国权主任三次带队去超力集团,解决了九台数控加工中心存在的问题,为学院争得了荣誉,企业也录用我系十多名09届毕业。

3、与盐城市第三机床厂进行精密凸轮项目联合研发生产。通过合作,我系教师掌握了凸轮的CAD造型、程序编制和加工工艺。

4、和南京市德西数控新技术公司进行数控机床维修改造合作项目。我系先后派李达、沈文涛两位老师到德西数控学习数控机床的装配、调试及维修。今年秋学期以这两位教师为主,07级数控维修班全部实行一体化教学模式,收到良好的教学效果。

    三、工学交替

今年9月我系及科技开发处、就业处共同去苏州东喜数控机械有限公司商讨工学交替事宜,企业同意接纳10名在校学生深入企业实习,并共同商定《工学交替实施方案》;

10名学生在企业经过三个月锻炼,掌握数控设备的一般维护及常见机械与电器故障的维修技术,全面了解先进数控设备的结构、在此基础上能参与进行大型、进口数控设备的大修工作,丰富了维修知识与技能。

四、校校合作

12009121日至2010131日,安徽阜阳经济工业学校1名教师和六名学生在我系进行大赛前技能强化训练,安徽阜阳经济工业学校领导两次来我院视察选手技能训练情况,非常满意训练成果,在获得社会效益的同时,也为学院获得了42000元的培训费。(复印件附后)

2、新疆建设兵团技师学院两位主任来我院考察,确定20103~5月送选手到我系进行技能强化训练。

3、江阴职教中心将在20103~5月送选手到我系进行技能强化训练。

 

201021

 

 


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